Toegankelijkheid
Kosten
De kosten van tools vormen een barrière voor veel studenten bij het gebruik van generatieve AI-tools. Sommige AI-tools bieden zowel gratis als betaalde versies van hun tool aan, wat kan leiden tot ongelijke toegankelijkheid onder studenten. Degenen die zich de betaalde versie van een tool kunnen veroorloven, kunnen een oneerlijk voordeel hebben bij opdrachten die het gebruik van GenAI omvatten.
Bij ChatGPT bijvoorbeeld zijn er belangrijke verschillen tussen het gratis account en het betaalde account (ChatGPT Plus) die van invloed zijn op de toegankelijkheid: er is een hoge wereldwijde vraag, maar het aantal gebruikers is beperkt. Gebruikers met een betaald account krijgen vaak voorrang en hebben altijd toegang, zelfs tijdens piekuren. Toegang met het gratis account is meer onvoorspelbaar en werkt het beste tijdens daluren. De betaalde versie werkt sneller dan de gratis versie, vooral bij langere inhoud en biedt meer mogelijkheden. Gebruikers met een betaald account krijgen als eerste toegang tot nieuwe modellen, functies en updates. Bovendien, als studenten online leren vanuit andere landen, kan het gebruik van bepaalde GenAI-tools worden beperkt door overheidsregulering of censuur.
Ethische bezwaren
Het is ook mogelijk dat studenten wel over de middelen beschikken, maar sterke ethische bezwaren hebben tegen het gebruik van AI in hun onderwijs. Deze bezwaren zijn vaak zeer valide, zoals in deze module aan bod komt. Dit roept de vraag op: hoe ga je om met oneerlijkheid wanneer andere studenten GenAI wél kunnen en zullen gebruiken voor opdrachten?